Beh Ta Han

教育改革强调活泼教学，甚至鼓励以唱游方式来提升教学兴趣与学习效果。教育当局曾保送并鼓励教师参与这方面的教学研习课程，有者迢迢千里向中国大陆及宝岛台湾取经，以期进一步提升最新教学方法。

学堂上有某班级任就兴致勃勃试行以唱游方式，来让枯燥的课堂学习活泼起来，并规定同学们以欢迎歌来迎接老师进班来，取代传统的『起立、行礼、坐下』那老土的三句问安语。

同学们看来对此感觉新鲜及热忱，一轮三几秒钟的『真正高兴的欢迎您…….』随着歌声掌声响起不一样的问安，让学习之前来一轮 warm up，原理上应该是很好的开始。

可惜，每天如此唱着欢迎老师进班来，竟然也触怒了不知活泼教学为何物的部分家长，以为是老师在自我膨胀，要学生以唱歌来抬高自己。因此，从子女口中听得如此嚣张的欢迎歌，勃然大表不满，不管黑白，矛头直指教师的不是，并喊话要校方即刻取消这种做法，否则就要通过反对党的小头目来投诉，召开记者会来小事化大！

杏坛最头痛就是秀才遇着兵，一批毫无教育专业知识的家长及外人，指天笃地识少少扮代表，把原意极佳并符合新时代教学情况的改革，硬搞至胎死腹中，或者将自己子女就学之处搞得天翻地覆，不知所为。

面对这一小掇人士的『指点』和再三『警告』，你认为该如何是好？硬吗？对学堂声誉经如此恶搞肯定大受影响，软吗？又对满怀教改热诚的教师不公平。

处于这个交叉口的难题，听取了本校资深同事的意见，明白小地方的人心和见识过于局限而导致鼠目寸光，并不容易接受改变和新的尝试，着实是相当可惜和遗憾。

新年流流，才开学一个月，就大吉利是有好事者想以学堂之名来搞搞宣传，来指责学堂的不是，那将是让杏坛上多了一起供人笑话的话题。

既然有人思维狭隘固步自封，那么就成全大家，暂缓革新的步伐，满足为反而反的胜利心态吧！

Beh ta han, 真的是 Beh Ta Han………