见好就收

随着主席叶兄新田宣布董总决定退出教育部副部长拿督魏家祥为首的内阁特委会圆桌会议，放弃参与官民协商解决华小师资课题的平台，再度掀起华教课题火辣的滚动热浪，熏得你我普罗民众眼前模糊，看不清华教前路明朗的曙光。

董总乃维护捍卫大马华教华小存亡的火车头，人尽皆知，而这回因退出内阁下达实权处理纠正华小师资课题的圆桌会议，被看成意气用事，显然有其道理。

叶兄表明董总不满副教长指称会议只讨论如何解决师资荒及不谙华语教师调派至华小课题，在技术层面兜圈子，没有权力在政策上做出改变，多谈也浪费时间，才决定抽身离去，不愿随波逐流。

然而，华总老大方兄天兴却持相反的看法。他说：解决华教问题应从技术与政策的平台双管齐下，因教育课题最终也是要通过内阁来解决。他认为董总还能从这平台中努力争取政策、制度化来处理华教问题。

说得也是，其实纠缠华小师资的课题，数十年如一日没有获得政府及高官们的深入关注，其中原因主要是政治环境因素，以及没有出现可以牵制执行官员阴奉阳违的有效平台。

当年老马当权期间一言堂把教育当成实验室的白老鼠玩来玩去，将原本优越的传统英校一夜之间被连根拔起，导致我国民众的英文水准一落千丈，令人惨不忍睹。可是二十年后他临走之前又突然匆匆搞了失败告终的PPSMI，白花数以亿元计的开销不说，那些不幸成为白老鼠的学生哥可要怨他一世。

来到纳吉的新时代，拜托308打造的民意压力，以及纳吉政府迈向转型和开明的施政策略，国内华教团体多年来不断喊破喉咙的诉求，总算浮现正面的曙光。

董总登高号召的325救亡集会一呼百应，也敲醒了教育部即刻寻方设法遵循民意，破天荒成立向内阁负责的特委会，通过利益团体圆桌会议，规定出席的高官都是属於总监及副总监级別等实权官员，每一次会议他们都有记录和跟进，这都一再的显出教育部的诚意。

因此，有舆论认为，董总在这个时候抽身而去，放弃面对面据理力争的平台，令有心者(甚至那些马华老总常挂嘴里的拥实权的鸟人高官)有藉口非议董总的退出主意，只为了要反对而闹情绪。

更甚的，际此风头火势的当儿，董总喊话还要搞多一个动员展示力量向当局宣战的：『520爭取关丹復办独中和平请愿大集会』，并且指明是退出教育部华小师资特別委员会圆桌会议后表达教育政策不公的第一站。

哦哦，如此大镬的决定，虽然肯定能够得到大众的热烈响应，可惜是否有想过强硬过度的效果，可能变得欲速不达弄巧反拙，被标签为华人的“土著权威组织”，逼使官方封闭协商谈判的门路。

别怪令伯多嘴，看来董总诸公应该见好就收，留条后路方便走动咧！