教育改革

报道说，森美兰有一所印小的四名小六女生，被指因为上月份的考试国语科肥佬(fail)，居然服下过量的药丸集体自杀！
幸好被校方发现得早，及时送进医院洗胃治疗，总算拾回四条人命。后来经过逼供和了解，当事者竟然表示集体自杀的决定是为了好玩，为了不会因考试差遭受秋后算账。
这样的事件，若处理不好，给时下的青少年学生哥有样学样，考试成绩差达不到理想，向家人或父母要求的不获允许或兑现，动辄搞自杀活剧，那么真的是死得人多！
该四名女生集体服食药物后，有留下『遗书』，表示因国语试卷不如己意，深怕会遭家长老师责备及鞭打，唯有出此下策，一死了之。
十一二岁的小朋友，到底知道死字怎么写？死的滋味如何？如果纯粹想以死来唬吓长辈，以便掩盖自己所犯的过错，而并非有坚强死意，那么一旦弄假成真，假戏真做，已是后悔莫及，害人害己。
当然，令有识者深感担忧的，是功利社会及超凡教育制度对大部分平凡的你我所构成的影响。家长及学校要求学生在政府会考中个个必须是状元，稍有差错，必须面对重重责备的压力，甚至皮肉受苦。
社会对超凡杰出的满A应考生送上一顶又一顶的光环，那些平平凡凡者都被遗忘，那些曾尽力而为却还是失败者无法得到应有的安慰和辅导，怎么不把这些大多数迫入死巷？
台湾曾经出了一个『拒绝联考的小子』，唤醒当时教育界的关注，也让有权有识者发动教育改革。
看来，为提升人们的思维，为纠正学生对学习的恐惧，教改的道路是当局必须加速的方向。