老师变书记

学堂最近热门话题，莫过于『老师变书记』的呼喊，教书先生“忘了我是谁”，不务正业忙碌敲打键盘，上网输入班级学生的考试分数，在极有限的限期内要完成任务，扮演办公室文书角色。

原来，教育部这几年来据说要与时并进，展开计划将全国大小学堂连线处理，许多报告和申请程序都以上网方式呈报，甚至连教职员的薪水单，也只能够通过网上传递自己打印，才能收在纸张上。

考试局为了要不断改善大马大大小小的评审考试机制，配合新课程的推行，同时据说要将政府统一考试的成绩，与学校平时的学习表现平衡，避免继续因填鸭式的教育考试制度而一再遭非议，因此，开始试行所谓SAPS的考试进分新措施，要全国各校必须在期限内，将全校各班级学生考试分数，一一输入电脑，上网呈交给有关当局存档。

这么一来，各校老师原本已为教学忙碌得吃不消，考试过后亲力亲为批改考卷改得天昏地暗(尤其语文科教师批改作文时的情况)，这趟还要飞快在指定期限里，完成上网输入考试分数的大工程，导致人人愁眉苦脸，睡不安宁，怨声载道了。

其实，教师从师训毕业满腹理想要在教学上发挥自我，可惜当他们踏入学校开始成为学堂的真正阿Sir时，发现到原来担任教师的工作并非如师训讲堂所言，完全应该与教和学攀上密切关系。

不知什么时候开始，新扎阿Sir要处理的文书工作，居然比正常的教学任务还繁杂，甚至被那些一堆堆写不完的报告、开不完的会议、经常被召参与没完没了的课程，以及不断出现的各类网上报表等非正业的事务缠得透不过气来，严重打击当初对教学的热诚和兴趣！

教育部考试局这次爽爽搞来网上限时输入分数的玩意，却因网络伺服器状态连连无法顺畅连线上网，频频搞得学堂阿Sir们头大如斗，血压飙升，白天面对网络阻塞龟行，晚上也无法通行无阻，唯有牺牲睡眠半夜三更别人享受美梦时，爬起床来挑灯上网填写报表，这简直就是最恶毒的精神虐待。

难怪新时代的学堂先生，许多不知不觉已患上了职场忧郁症！

噢噢！教育部各级大人，请做做好心，让国内教师能够享受教学正业的爽快，别再搞什么网络花样，别再继续坐在冷气房内制造没完没了的非教学花招，来折磨满腔热心为教育工作而准备奉献的教书先生喔！